學 生 考 察 手 機 互 動 學 習
就 讀 中 二 的 王 穎 豐 表 示 ， 以 手 機 學 習 模 式 ， 生 動 有 趣 ， 可 加 深 對 課 題 的 認 識 及 印 象 。
(星島日報報道) 手提電話功能發展一日千里，有院校利用手機和平版電腦，成功研發一套供學校使用的流動在學習平台。李求恩紀念中學利用這學習平台，讓學生進行戶外考察時，以手機拍攝圖片及輸寫答案，再上載至網絡平台，供老師即時評分。校長賴炳華稱，這種學習模式能提升學生的興趣，加深對課題的認識；尤其對於有讀寫障礙或較活躍的學生，令他們更有效學習。
理工大學設計學院與一家媒體公司共同研發一個流動在學習平台，理大設計學院助理教授劉民龍表示，許多人都會用手機玩遊戲機，但沒有人用在教育方面，於是在兩年前開始研究手機的教育平台。他稱，這個學習平台的成本便宜，「只需一部平板電腦，便可通過無線網絡連接約十部手機」。學生在一定範圍內活動，令整個教學模式更靈活及生動。
李求恩紀念中學在兩年前開始使用流動在線學習平台，起初只在科學科應用，由於效果良好，在半前年伸展到中文及英文科。校長賴炳華表示，學生以小組形式進行戶外考察，約兩至三個人一組，每組獲分發一部手機，學生須按照不同問題，拍攝所需照片，並且加以描述。他指，這種學習模式能夠增加學生的學習興趣及動機、增強對事物的記憶及理解，甚至增加與同學之間的合作，以及師生之間的交流。
來源於網上版星島日報 22/11/2010
